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部分教师 骨质疏松 临床文献查询
发布时间:2019-09-10 浏览量:14

北京市东城区退休教师骨密度及其影响因素分析

目的 了解北京市东城区退休教师骨质改变情况及其影响因素,为预防教师骨质疏松提供依据.方法 选取北京市东城区退休教师3 331人,采用美国产Metriscan骨密度仪,测量非优势手的第2,3,4手指的骨密度,依据T值做出骨质正常、骨质减少、骨质疏松的诊断,同时对影 响骨质改变的相关因素进行调查.结果 共检测全区退休教师3 331人,检出骨量减少746例(22.40%),骨质疏松1 817例(54.55%).不同年龄教师的骨质疏松检出率差异有统计学意义(P<0.01),女性骨质疏松检出率明显高于男性(P<0.01).常户外活 动、常吃豆制品、饮奶等因素对退休教师骨质改变的影响差异有统计学意义(P<0.01).结论 应采取有效的干预措施,减少退休教师骨质疏松的发生.

影响高校教师骨密度变化的多因素分析

骨质疏松症(osteoporosis)是多种原因引起的一组骨病,骨组织有正常的钙化,钙盐与基质呈正常比例,以单位体积内骨组织量减少为特点的代谢性骨病变。随着人类寿命的延长和老龄化社会的到来,骨质疏松症的发病率已跃居常见病、多发病的第七位,成为危害人类公共健康的严重社会问题。体力活动不足、营养摄入不均、年龄等因素都能够影响骨健康。高校教师是一个特殊的群体,时刻承受来自工作、生活方面的压力,因此,本研究拟通过对西南地区某高校的教师进行生活方式的调查研究和骨健康风险评估、身体成分的实验研究,探索影响高校教师骨健康的因素,为降低骨质疏松风险提供科学依据。研究对象选取西南地区某高校教师430人,其中男性教师153人,女性教师277人。问诊排除糖尿病、高血压、内分泌及生殖系统疾病,以及长期服用类固醇激素、雌激素和钙剂等影响骨代谢和体成分的药物。研究方法 1.问卷调查法:对受试者的自我感觉(健康满意度、疲劳感觉、工作压力)、生活习惯(吸烟、饮酒、睡眠)、身体活动、饮食习惯等四个方面进行调查。2.实验法人体测量:身高、体重;骨密度测试:超声骨密度测定仪,记录T值;身体成分测量:去脂体重、体脂含量、体脂百分比、肌肉量和骨骼肌百分比等3.数理统计法使用SPSS16.0统计软件进行统计分析,所有数据采用平均数±标准差的形式。

宁波大学教师群体的骨密度分析

目的:骨疏松症状被称为“隐形杀手”,为此,本文借助骨密度仪从骨密度、骨强度这两个不同层次和角度,分析宁波大学教师群体中骨密度现状,旨在为全面的预防和治疗骨质疏松提供参考。 方法:宁波大学体质测试中心2007年6月进行的测试,从被测试人中随机抽取715人,年龄分布20~65岁。其中:男性331名;女性384名。 结果:在被测试群体中,男性各年龄段STI(骨硬度)指标均高于女性同年龄段的指标,而患骨质疏松症发病率上在50岁以前,女性发病率低于男性,50岁后女性发病率突然升高。 建议:体育锻炼有促进人体骨健康的作用,从延缓骨量减少、骨强度下降等方面达到预防骨质疏松性骨折发生的目的,学校应建立相应的运动干预机制。

重庆市某中小学教师骨质疏松症患病率调查分析

目的了解重庆市某中小学校教师骨质疏松症患病情况。方法对3401名中小学校教师体检资料进行统计整理,对骨质疏松症患病率及其与年龄、性别和体质量状况关系进行统计分析。结果该人群骨质疏松症患病率男女性分别为33.4%、46.7%,女性患病率明显高于男性,60岁以后人群骨质疏松症患病率显著高于60岁以前人群,女性更为明显。结论该人群骨质疏松症患病率较高,其患病率与年龄、性别、体质量状况有关。

老年男性教师骨密度的超声研究

目的:为了解老年男性骨质疏松情况,用超声骨密度仪对150例老年男性教师做跟骨超声振幅衰减值的测试研究。方法:用DMS公司UBIS5000型骨密度超声仪检查跟骨,研究受检者的年龄、体重、身高和已患病种与测得超声振幅衰减值(BUA),声速(SOS),骨硬度(STI)和相对骨折危险性(RRF)等参数之间的关系。结果:本仪器输出3种结果供医师参考:1.一幅灰阶图,2.一幅彩色图和曲线图,3.感兴趣区所测得的参数,受检者的平均BUA为63.87dB/MHz,SOS为1485.21m/s,本文数据经Statpal软件处理,得出回归公式:体重=189.1417+0.2062BUA-0.0224SOS,R=0.0466,P值有显著意义。结论:BUA值为主要参数,SOS为补充参数,作为评估老年男性教师的骨密度情况,假如BUA值突然下降则提示近期可能发生骨质疏松。

老年男性教师骨密度的调查

摘 要: 目的为了解老年男性骨质疏松情况,用超声骨密度仪对150例老年男性教师做跟骨超声振幅衰减值的测试研究.方法:用DMS公司UBIS5000型骨密度超声仪检查跟骨,研究受检者的年龄、体重、身高和已患病种与测得超声振幅衰减值(BUA),声速(SOS),骨硬度(STI)和相对骨折危险性(RRF)等参数之间的关系.结果:本仪器输出3种结果供医师参考:1.一幅灰阶图,2.一幅彩色图和曲线图,3.感兴趣区所测得的参数,受检者的平均BUA为63.87dB/MHz,SOS为1485.21 m/s,本文数据经Statpal软件处理,得出回归公式:体重=189.1417+0.2062BUA-0.0224SOS,R=0.0466,P值有显著意义.结论:BUA值为主要参数,SOS为补充参数,作为评估老年男性教师的骨密度情况,假如BUA值突然下降则提示近期可能发生骨质疏松.

首都师范大学2017年度在职教师骨密度现状及分析

目的 了解首都师范大学在职教师骨密度情况及相关影响因素,为开展针对性的健康宣教提供依据。方法 2017年10月对首都师范大学在职教师进行常规健康体检,采用定量超声骨密度仪(B.M.Tech.QsteoPro.USD2002A)检测系统,做出骨质正常、骨质减少、骨质疏松的诊断,分析年龄、性别、受教育程度对骨密度的影响,同时对体检教师进行骨质疏松知识问卷调查,分析不同骨密度人群对骨质疏松知识认知度的差异性。结果 本研究共收集符合入选标准且问卷内容完整的有效数据1513例,年龄22~60岁,平均(42.77±9.18)岁,男女比例为1︰1.46。其中骨质正常896例(59.22%)、骨质减少504例(33.31%)、骨质疏松113例(7.47%),骨质减少和骨质疏松的检出率达到40.78%。51~60岁年龄组的检出率增高(P<0.01),男性的检出率高于女性(P<0.01),硕士学历组的检出率较低(P<0.01)。问卷调查的平均得分为(8.02±2.66)分,骨质疏松组教师的骨质疏松知识得分低于骨质正常组和骨质减少组(P<0.01)。结论 在首都师范大学在职教师人群中,51~60岁教师为骨质疏松的高危人群,男性教师的骨质疏松发生率高于女性,同时骨质疏松教师人群缺乏骨质疏松知识。今后应该加强对大学教师人群的骨质疏松健康宣教工作,重点关注中老年和男性人群。


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